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北京市開放科學實踐課走進天創科林

瀏覽量：6845 次發布時間：2015-12-15

11月8日，中關村產業聯盟學生社會實踐中心走進天創科林，帶領學生和家長一起，開啟了一場科技之旅。作為中關村高新科技技術企業，天創科林傾全力支持北京市中學生開放科學實踐學習計劃。為方便遠郊區縣的孩子能更好更便利的落實開放科學實踐課，特意選擇周末開放公司總部基地，在金蝶軟件園為孩子們帶來一場觸控科技盛宴。11月8日清晨，天空還下著蒙蒙細雨，天創科林總裁張銀海帶領公司8名員工來到金蝶軟件園開始為開放科學實踐課做好準備工作。從園區兩側門口、電梯間的指示標語設置，到家長休息區和參觀區的細心安排，無不體現了中關村科技企業對此次開放科學實踐課的重視。　　第一堂課是上午10點開始，但是8點50已經有家長帶著孩子來報道了。迎接學生和家長的是高大上的觸控簽到機。學生出示學生卡，由工作人員對比學生信息，學生在簽到機上選擇自己的姓名，自主點擊確認，簽到方便快捷?！　≌驹诤灥綑C旁邊的鏡面觸控機引起了學生和家長的圍觀，據張總介紹，另外一臺簽到機不僅功能設置更加豐富，而且帶有考勤自主識別功能，可以實現智能對比確認學生信息，省卻工作人員審核環節，由機器自主實現準確無誤的簽到。如此高端簽到見面禮，遠遠超過了手工簽到。為學生們開起了科技的大門。

▲簽到機走入培訓室之前，天創科林特意為學生們在通道中設置了形式各異的歡迎陣列：高科技納米透明觸控系統，投影出現的歡迎辭是我們本次活動的主題“匯聚社會資源，助力開放科技實踐?！薄皻g迎北京市開放科學實踐課走進天創科林。”學生和家長在驚嘆高科技的同時，心理暖暖的。

走進培訓室，授課老師使用的觸摸顯示屏和高端會議系統是天創科林自主研發，市面上還見不到的新型自控會議系統。老師在上課之前已經把課程時間設置好，按照上課時間，系統自動倒計時提醒。為保證一堂課學生要有三分之二的動手實踐能力，老師把理論講授時間設置為三分之一時間倒計時提醒。如此一來，老師可以非常方便直觀的控制自己的講授時間。

▲使用觸摸屏講授情景在教學過程中，為積極調動學生的動手興趣以及培養孩子們的團隊協作能力，老師特意設置孩子們分成小組，并推選小組長，進行分組競賽?？?，孩子們三個一群，五個一伙，做的熱火朝天。

▲教學過程中分組動手暢想心中未來電腦的模樣，孩子們搶先了解到目前市面上還不能見到的新產品。學生們對此很驚奇。
▲向同學們展示聯想最新款筆記本電腦孩子們把一個個筆記本拆解到了不能拆解為止，又在老師的指導下，自己動手把筆記本恢復原貌。一堂課兩個小時很快結束了，學生們意猶未盡，主動要求留下老師聯系方式，以便日后請教，小組成員也結下了依依不舍的“戰友情”。

▲孩子們合影留念課程結束后，應學生和家長的強烈要求，天創科林員工帶領學生和家長進行了高科技產品區參觀。孩子們對于這些市面上還沒有見到的新奇產品贊嘆不已，忍不住對觸控產品開始互動操作。

▲人員參觀圖從四面八方匯集到金蝶軟件園的學生和家長們對此次活動評價很高。不少家長從延慶、昌平、密云、懷柔、海淀、朝陽帶領孩子來上課，甚至還有孩子從大興自行結伴趕來。家長紛紛表示，走進企業的科學實踐課，不僅能讓孩子學到了知識，增加了動手能力，更重要的是能夠讓孩子們更直觀的感受到，什么是高科技。高科技不是一個抽象的概念，走進企業能夠讓孩子們置身于科技企業的實際場景，對于激發孩子的科技創造熱情，具有不可替代的作用?！　『芏嗉议L走時不停詢問工作人員，下一次課可以安排在什么時間，能否就本次課程做延伸講解。中關村產業聯盟學生社會實踐指導中心表示，中關村擁有眾多世界一流的高科技企業，這些企業能夠站在奉獻和開放的高度，能夠使高科技俯身為中學生開放，體現了一種極高的社會責任感和使命感，希望更多的高科技企業能夠像天創科林這樣，加入到中學生開放科學實踐課的陣營中來?！　≌缣靹摽屏挚偛脧堛y海所說，“我們都有孩子，我們希望給孩子們帶來一個更好的教育科技的成長環境，培養孩子的科技創新精神，就是培養一個科技強國的希望。為此，天創科林全力以赴?！睘檫@樣有責任感和使命感的企業點贊！

關于天創科林. 北京天創科林科技有限公司是一家立足于AI交互技術領域，為用戶提供方案規劃、軟硬件產品設計、生產和施工等流程服務的應用方案提供商。是國家高新技術企業，軟件企業。公司自成立以來始終關注交互技術的發展方向和應用領域，并加大軟、硬件產品研發力度。技術領域涉足：面向觸摸屏行業軟、硬件開發；RFID物聯網信息管理應用；AI人工智能；終端大數據云服務等。

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